شام تايمز الإخباري رؤية لسورية أجمل
مقالات مشابهة
شام تايمز – متابعة
أعلنت وزارة التربية عن حصاد اللجنة الوطنية السورية للتربية والعلوم والثقافة والاتصال في المجال التربوي في عام 2021، والمشروعا في مجال التعاون مع اليونسكو:
– مشروع نظام إدارة معلومات المدرسة المتكامل /EIMIS /.
-مشروع الاستلحاق لطلاب شهادتي التعليم الأساسي والتعليم الثانوي لعام2021م.
-مشروع دراسة مسح تقييم القرائية والمهارات الحياتية للشباب السوري من الفئة العمرية(15_24) وتدريب (120) مدرباً من محافظة دمشق و(120) من محافظة ريف دمشق و(113) من محافظة حلب على الوحدات التعليمية ليتم بدورهم تدريس (5000) شاب وشابة.
– مشروع دراسة رصد الواقع التعليمي في/8/ محافظات بالإضافة إلى دراسة تقييمية للفاقد التعليمي ووضع اختبارات قبلية وبعدية للفاقد التعليمي.
-مشروع إجراء دراسة تقييمية لتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين والمدرسين في الجمهورية العربية السورية، وتطوير العملية التربوية بهدف ضمان جودتها بما يحقق التنمية المهنية المستدامة ويزيد في تطوير مهارات وقدرات الأطر التربوية من الجوانب الحياتية والعملية والوجدانية كافة.
– مشروع تحسين البيئة المدرسية الذي سيساعد المدارس على تطوير وتنفيذ خطط لتحسين المدارس في المحافظات المستهدفة، ويشمل المشروع تدريب المعلمين على طرق تطوير وتنفيذ خطة لتحسين المدرسة.
– مشروع اليونسكو” تدريب المدربين على مهارات القيادة وإدارة مؤسسات التعليم والتدريب المهني والتقني”.
– تدريب 400 مدرس ومدرس مساعد من محافظات القطر من أجل مشروع الاستلحاق لشهادتي التعليم الأساسي والثانوي العام خلال الفترة 22-28/8/2021م.
– إعداد وثيقة وطنية توضح ما تم إنجازه في محور ضمان جودة العملية التعليمية والتربوية.
– تأمين الخشب والإكسسوارات لتصنيع /1000/ مقعد خشبي من مدارس التدريب المهني في محافظة حماة.
– إعداد وحدات تعليمية للبرنامج.
وبالنسبة للفعاليات التي عقدت:
-ندوة افتراضية حول تقيم التعلم خلال فترة التعلم عن بعد في الدول العربية.
-دورة تدريبية افتراضية جديدة حول تعليم وتعلم المواطنة العالمية.
-المشاركة في ندوتين إلكترونيتين: ضمان الجودة، ومراقبة منصات التعلم عبر الإنترنت /عن بعد/، وآليات تطبيق الفجوة الرقمية.
-سلسلة الندوات الافتراضية حول “العدالة والخصخصة والحق في التعليم”.
-سلسلة الندوات الافتراضية: “استخدام بيانات تقييم التعلم لتطوير التخطيط التربوي”.
-المؤتمر الإقليمي التحضيري للمؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار.
– ندوة اليونسكو بشأن تعزيز التعلم مدى الحياة عن طريق مراكز التعلم المجتمعي.
– الإطلاق الإقليمي الرسمي لدورة اليونسكو الإلكترونية بشأن تعلم وتعليم الكبار والتعلم مدى الحياة.
-اجتماع وزاري افتراضي رفيع المستوى تحت عنوان: بعد عام على جائحة كورونا منح الأولوية لتعافي التعليم لتجنب كارثة أجيال المكان والزمان.
– الاجتماع الافتراضي الحادي عشر حول: تكلفة التعليم في مرحلة ما بعد جائحة كوفيد_19.
-ورشة العمل الافتراضية حول” التعليم من أجل التنمية المستدامة وطوارئ المناخ: ثني منحنى التعليم المناخي”.
– ورشة العمل الافتراضية حول” التعليم من أجل التنمية المستدامة وأساليب الحياة_ إعادة تصميم الاستهلاك والإنتاج”.
– الاحتفال باليوم العالمي للهندسة من أجل التنمية المستدامة الذي يصادف في 4آذار من كل عام تحت عنوان ” الهندسة نحو كوكب صحي”.
-الاحتفال باليوم العالمي للغة الأم للعام (2021)م.
– اجتماع عالمي حول ” تعزيز التعددية اللغوية لإدراجها في التعليم والمجتمع”.
– الاحتفال باليوم العالمي العاشر للإذاعة.
-ورشة عمل افتراضية تحت عنوان “الوقت للقيام بالعمل_ في إطار التحضير لمؤتمر العالمي للتنمية المستدامة 2030م “.
– المؤتمر العالمي حول التعليم من أجل التنمية المستدامة.
– ندوة بعنوان “ضمان التعليم الجيد للفتيات خلال جائحة كوفيد_19: أولوية صعبة المنال.
– الاجتماع التشاوري التقني الافتراضي بهدف التأكيد على المعايير الوسطية ومناقشة الاجتماع الرفيع المستوى المرتقب انعقاده قريباً.
– الاجتماع الفني الإقليمي العربي حول التعليم من أجل التنمية المستدامة لعام 2030م.
– اجتماع افتراضي مع اللجان الوطنية بعنوان” المساواة بين الجنسين”.
-الاجتماع الإقليمي الرابع بشأن جدول أعمال التعليم 2030م.
– “قدرة التعليم على الصمود”.
– الاجتماع الوزاري رفيع المستوى للتعليم العالمي (2021م) حول التنمية المستدامة.
-ورشة تحضيرية حول المؤشرات المرجعية الوطنية للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.
– ورشة متقدمة حول المؤشرات المرجعية الوطنية للهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.
-دورة اليونسكو الافتراضية بعنوان: (تعزيز التعليم البديل غير النظامي للشباب و الكبار في خطط قطاع التعليم).
– المشاورة العالمية حول التصنيف الدولي الموحد لبرامج تأهيل المعلمين، الذي يهدف إلى متابعة دعم الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، بحلول عام (2030م)، بالتعاون مع معهد اليونسكو للإحصاء وقطاع التعليم.
– اجتماع حول عملية وضع المعايير الوسطية الوطنية والمؤشرات المرجعية الوطنية التي تحقق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.
-أعمال الدورة الحادية والأربعين للمؤتمر العام لليونسكو.
-ورش عمل عبر الإنترنت لبناء القدرات حول تمويل التعليم، والتدريب المهني والتقني في المنطقة العربية.
– منتدى السياسات الافتراضي حول الحكومات المفتوحة في مجال التعليم.
-حوار سياسات متخصص حول معايير جودة التعلم الإلكتروني في تعزيز فعالية عمليات التعليم والتعلم والتقويم وفهم الإجراءات التي يتم من خلالها صياغة لسياسة المعايير.
-حوار سياسات متخصص بعنوان ( ظاهرة الدروس الخصوصية في دول الشرق الأوسط).
– ندوة حول التطور المهني للمعلمين في المنطقة العربية ما بعد وباء كورونا.
– المنتدى الخامس حول التعليم التحويلي من أجل التنمية المستدامة والمواطنة العالمية الصحة والرفاهية للتعليم من أجل التفاهم الدولي.
-سلسلة ( 90 دقيقة من المعرفة التربوية)، وموضوعها: (( دليل استراتيجيات تحليل قطاع التعليم ).
-ندوة حول التخصيص العادل والمنصف وفي الوقت المناسب للقاحات كوفيد-19 في الدول العربية منطقة الشرق الأوسط.
-الاجتماع الافتراضي حول: (النزاهة العلمية ).
– الإطلاق الرسمي لتقرير الفاقد التعليمي الناجم عن جائحة (كوفيد-19).
– (إعادة تعزيز التعلم الجيد للجميع في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا ).
-إطلاق الخطة متوسطة المدى لقطاع التعليم.
– ورشة حول تمويل التعليم بين الكفاءة والفعالية.
